EDUCACIÓN RELIGIOSA
La educación religiosa tiene
como finalidad aportar al estudiante un espacio la paz a meditar. En este blog
encontraremos una propuesta sistematizada de orientaciones pedagógico –
espirituales, que permitan desentrañar de la experiencia vital de nuestro hacer
educativo, una comprensión sobre loa religión y la manera como se educa en el
nivel del bachillerato, aplicada en el colegio Rodrigo Lloreda Caicedo.
Cordial saludo,
bienvenidos a este blog espero que puedan interactuar con la esta
con la religión con su paz y su espíritu.
Les recomiendo explorar todos los
enlaces, meditar, hacer comentarios en la parte inferior y visitarlo
frecuentemente para así poder tener un buen conocimiento de la palabra.
VISIÓN
Formar
personas perceptivas, sensibles e innovadoras que se comuniquen por medio de
expresiones artísticas, fruto de la integración con su entorno natural y
socio-cultural asumiéndolas con responsabilidad, frente a los retos de un mundo
en constante cambio.
MISIÓN
Diseñar y
aplicar estrategias que favorezcan al individuo el desarrollo de su creatividad
e imaginación enfocada así mismo, a los demás y a su entorno social, cultural e
histórico.
PERFIL DEL ESTUDIANTE
El Área de Educación Religiosa a través de los diferentes
procesos de enseñanza-aprendizaje forma un estudiante que:
- Identifica
elementos de su identidad personal, su valoración, y su crecimiento
- Reconoce
diferentes elementos de la experiencia de vida, personal y colectiva
dentro del marco contextual de la historia del pueblo de Dios y del plan
de salvación trazado por Dios
- Define
los rasgos más característicos de su entorno social: familiar, local,
cultural y religioso
- Construye
argumentos críticos sobre su realidad, a la luz de los principios
doctrinales y éticos desarrollados
- Desarrolla
posibles explicaciones que den cuenta de su realidad personal y social
- Construye
escenarios posibles de acción, de participación y de compromiso personal y
social
·
Participa en la construcción de acuerdos,
compromisos y prácticas colectivas.
RELIGIÓN
La religión es una actividad humana que
suele abarcar creencias y prácticas sobre cuestiones de tipo existencial, moral Y sobrenatural. Hay religiones que están
organizadas de formas más o menos precisas, mientras que otras carecen de
estructura formal; unas y otras pueden estar más o menos integradas en las
tradiciones culturales de la sociedad o etnia en la
que se practican. El término hace referencia tanto a las creencias y prácticas
personales como a ritos y enseñanzas colectivas.
TIPOS
DE RELIGIONES
CRISTIANOS: es una religión abrahámica monoteísta basada en
la vida y enseñanzas atribuidas a Jesús de Nazaret presentadas en el canon
bíblico y otras escrituras del Nuevo Testamento
JUDAÍSMO: Se refiere a la religión, la tradición y la
cultura del pueblo Judío. Es la más antigua de las tres religiones monoteístas
más difundidas (junto con el cristianismo y el islam), conocidas también como
«religiones del libro» o «abrahámicas», y la menor de ellas en número de fieles.
EL
HINDUISMO: es una tradición religiosa de la India.
Es la
tercera religión más extendida, con más de novecientos millones de fieles, tras
el cristianismo y el islamismo.
ISLAM: es una religión monoteísta abrahámica cuyo dogma de
fe se basa en el libro del Corán, el cual establece como premisa fundamental
para sus creyentes que «No hay más Dios que Alá y que Mahoma es el último
mensajero de Alá.
CATÓLICA: es la Iglesia cristiana más numerosa. Se
considera a sí misma un «sacramento», un «signo e instrumento de la unión
íntima con Dios y de la unidad de todo el género humano», por cuanto ella misma
se declara fundada por Cristo
EL BUDISMO: es una religión no teísta perteneciente a la
familia dhármica y, según la filosofía hinduista-védica, de tipo nastika. El
budismo ha ido evolucionando en la historia hasta adquirir la gran diversidad
actual de escuelas y prácticas. Ha habido ciertas dificultades para definir el
budismo en Occidente.
Algunos
símbolos religiosos. Comenzando por arriba a la izquierda y siguiendo hacia la
derecha:
cristianismo, judaísmo, hinduismo, bahaísmo,islamismo, neo paganismo, taoísmo, sintoísmo,
budismo, sijismo, brahmanismo, yainismo,
ayyavazhi,wicca, templarios e iglesia nativa polaca.
QUE
ES LA BIBLIA
Es el conjunto de libros
canónicos del judaísmo y el cristianismo. La canonicidad de cada libro varía
dependiendo de la tradición adoptada. Según las religiones judía y cristiana,
transmite la palabra de Dios. La Biblia ha sido traducida a 2303 idiomas
La Biblia es la fuente literaria de la religión
Cristiana. Es la Palabra de Dios inspirada e infalible; formada por 66
libros escrita por más de 40 autores diferentes, desde el año 1500 A.C.
hasta el año 100 D.C.; en tres continentes y en tres idiomas: Hebreo,
Arameo y Griego. Estos hombres escribieron movidos por el Espíritu Santo
(2 P 1:21). Escribieron, no con palabras de humana sabiduría sino con
palabras enseñadas por el Espíritu Santo (1 Co 2:13).
La Biblia ha jugado un papel importante en la historia
de la civilización, especialmente en la Europa Occidental. Sus verdades
han formado a millones de personas, ayudando a forjar naciones influyendo a sus
legisladores. Ha sido mencionada en la literatura, inspirado películas y
ha sido objeto de intenso debate. Es el mejor libro vendido en el mundo.
La Biblia describe el trabajo creativo de Dios tanto de la tierra como de la humanidad, la caída del hombre, la expansión de las naciones, la formación de leyes y el surgimiento y caída de muchas naciones. Pero la Biblia trata particularmente acerca del trato de Dios con la nación de Israel, Sus pactos prometidos a ellos, las profecías, y el cumplimiento de las promesas en cuanto al Mesías. En particular, el Nuevo Testamento es la revelación inspirada de Dios a través de los apóstoles, relacionada a la obra y al Ministerio de Jesús, así también como al crecimiento de la Iglesia. En otras palabras, la Biblia es acerca de Jesús (Jn 5:39).
La Biblia describe el trabajo creativo de Dios tanto de la tierra como de la humanidad, la caída del hombre, la expansión de las naciones, la formación de leyes y el surgimiento y caída de muchas naciones. Pero la Biblia trata particularmente acerca del trato de Dios con la nación de Israel, Sus pactos prometidos a ellos, las profecías, y el cumplimiento de las promesas en cuanto al Mesías. En particular, el Nuevo Testamento es la revelación inspirada de Dios a través de los apóstoles, relacionada a la obra y al Ministerio de Jesús, así también como al crecimiento de la Iglesia. En otras palabras, la Biblia es acerca de Jesús (Jn 5:39).
Dentro de las páginas de la Biblia existe gran sabiduría y
encontramos grandes verdades. No es un libro científico ni intenta
serlo. Más bien, afirma ser la revelación de Dios a Su pueblo. Éste
afirma registrar el pasado y predecir el futuro. Afirma, diciéndonos cómo
será el futuro distante y que el destino final de las personas será, bien sea
de salvación eterna o condenación eterna.
Antiguo Testamento |
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Pentateuco: 5
libros
Génesis, Éxodo, Levítico, Números, Deuteronomio. Libros Históricos: 12 libros Josué, Jueces, Rut, Primero de Samuel, Segundo de Samuel, Primero de Reyes, Segundo de Reyes, Primero de Crónicas, Segundo de Crónicas, Esdras, Nehemías, Ester.
Poéticos: 5
libros
Job, Salmos, Proverbios, Eclesiastés, Cantares. Proféticos: 17 libros Profetas Mayores: Isaías, Jeremías, Lamentaciones, Ezequiel, Daniel. Profetas Menores: Oseas, Joel, Amós, Abdías, Jonás, Miqueas, Nahúm, Habacuc, Sofonías, Hageo, Zacarías, Malaquías. |
Libros Históricos - 5 libros
Mateo, Marcos, Lucas, Juan, Hechos de los Apóstoles.
Epístolas
Paulinas: 13 libros
Romanos, Primera a los Corintios, Segunda a los Corintios, Gálatas, Efesios, Filipenses, Colosenses, Primera a los Tesalonicenses, Segunda a los Tesalonicenses, Primera a Timoteo, Segunda a Timoteo, Tito, Filemón.
Epístolas
No Paulinas: 9 libros
Hebreos, Santiago, Primera de Pedro, Segunda de Pedro, Primera de Juan, Segunda de Juan, Tercera de Juan, Judas, Apocalipsis. |
CRITERIOS
DEL BLOG
§
Elaborar una síntesis actualizada de los contenidos
esenciales de la fe cristiana.
§ Razonar la respuesta que las religiones y
humanismos han dado a la cuestión sobre el hombre y el sentido de su vida, y la
respuesta que da la fe cristiana.
§ Detectar los valores y contravalores presentes en
la sociedad actual, describir las fuentes fundamentales de la moral cristiana y
analizar las dificultades que plantea actualmente obrar según el Evangelio.
§ Describir un acontecimiento y/o un problema social
relevante, obteniendo información sobre él a partir de los medios de
comunicación social, y valorarlo a la luz de los criterios morales cristianos.
§ Explicar el sentido religioso de algunas
manifestaciones artísticas y culturales.
§ Mostrar la presencia del credo de la Iglesia en
algunas manifestaciones artísticas y culturales.
§ Relacionar la situación del hombre actual y su
cultura con una visión cristiana del mundo.
§ Aplicar a las relaciones personales los principios
cristianos que fundamentan la dignidad, la libertad y los derechos-deberes en
el espacio que comparten.
§ Establecer relaciones de diferencia y de
semejanza entre el estilo de vida del cristiano y otras visiones de la vida.
§ Identificar la presencia de Dios en el entorno y en
la historia de personas que se han realizado y servido a la humanidad desde un
proyecto de vida cristiano,
§ Relacionar el proyecto de vida cristiano, con
el proyecto de vida personal y familiar
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